在教育过程中，教师起主导作用，是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作的质量关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。根据学段的不同，我们针对教师群体分别开发了适合幼儿教师、小学教师、中学教师、中高职教师等的公需课程，并根据当前教育行业热难点问题，开发了教育信息化、师德师风建设等相关内容的课程，旨在促进教师对教育前沿理论与政策、法律法规、热难点问题的认识。